街道办“讲故事，学理论”云上微宣讲（第二十八期）

习近平总书记说过：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”在《习近平的七年知青岁月》一书中，总书记读书学习的故事给我带来了深刻启示，向总书记学习，就是要养成爱读书、善读书的生活方式。

酷爱读书，是《习近平的七年知青岁月》中几乎每一位受访者都谈到的对习近平总书记的深刻印象。当年不满 16 岁的习近平来到延安插队，随身携带了两个沉甸甸的箱子。时任梁家河村支书的梁玉明说：“近平那两个沉甸甸的箱子里装的全都是书。”在接下来的七年岁月里，爱读书成了青年习近平的标志。他的知青窑洞炕沿上、铺盖上、枕头边上全是书；白天干活，劳动休息时在看书；到了晚上就在煤油灯下苦读到深夜。到延川县城去，他总是背着鼓鼓的一包书；为了找到《浮士德》这本书，他跑三十几里路才借到手。用梁家河老乡的话说，“近平读书有‘书瘾’”。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”兴趣是最好的老师，这种对知识的极度渴求，是青年走向更广阔舞台的起点。

青年习近平不仅爱读书，而且善读书。他曾花费不少时间仔细阅读一些反映苏联卫国战争的军事著作，为了详细了解其中的库尔斯克战役，他就把《苏联伟大卫国战争的重要战役》这一图册摊开铺在炕上，然后趴在炕上，对照文章仔细寻找一个个不熟悉的地名。这是一种很吃力的学习，往往很长时间才能搞清楚一个过程。然而，正是这种“有所对比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”的读书方法，使青年习近平养成了从不同角度分析问题的习惯。同时，他注重从实践中求真知，当年任村支书时，他带领群众打淤地坝、建沼气池、办铁业社和代销店等，将读书所学与实践、与群众结合起来，不断经世致用，全心全意为人民服务。这正是一个年轻人通过读书保持思想活力、获得智慧启发、滋养浩然之气的生动写照！

习近平总书记说过：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”，我们要响应总书记关于读书学习的号召，自觉做到爱读书、读好书、善读书，通过读书学习不断充实完善自己，汲取为民办事的智慧和力量。

对照自身，在学习方面存在以下不足：一是不足“常”，常是经常的常，学习主动性不强，往往是被动进行学习，没利用好碎片化时间。二是不足“多”，多是多样的多，学习形式单一，阅读书本多，向群众和实践学习的少。三是不足“新”，新是创新的新，学习时看的多总结的少，未能将知识转化为自己的新观点。

仰望星空、北斗璀璨，脚踏实地、行稳致远。作为一名基层纪检工作人员，加强党性锻炼，增强党性意识，提高党性修养，即是时代发展的必然要求，也是自身进步的必要前提。在以后的工作中要做到：一是常学党章党纪不放松，牢记初心使命，树立为民担当，做到知责于心，担责于身，履责于行；二是学习传统文化不停步，提高自身思想道德修养和工作素养，当好镇党委党风廉政建设的排头兵；三是学习工作经验不断线，积极学习先进的工作经验和工作方法，提高纪检工作能力，认真解决群众来信来访问题，做到想民之所想，听民之所讲，急民之所急，做民之想做，切实站稳人民立场。